后进生是班集体中的重要组成部分,它是素质教育中客观存在的,也是不以人的意志为转移的,因此,对后进生的转化,学校必须端正办学思想,理论与?#23548;?#30456;结合,采取各种办法多种渠道进行帮扶,使之成为上进生。对此,东高庄小学制定如?#24405;?#21010;和措施:
一、思想上进行转化。
首先,每学期期末与期初,各对后进生的思想、品德、学习兴趣?#20154;?#24819;方面进行摸底,了解其思想动态,在班主任作好记录的基础上汇总,与学生进行个别或集中的交流。
其 次,树立学生的自尊心与自信心。后进生产生的主要原因是由于学校、家庭,社会上的某?#36136;?#24773;不如意
而产生消极心理,?#19994;?#21407;因后,我们计划要求班主任与科任教 师在授课中一定要尊重学生,尤其是后进生的人格。使他们感受到学校的温暖,从而能使他们树立起学习、生活上的自信心迎头赶上。
二、行动上的转化。
思想工作是转化后进生的前提,重要的还是在行动上,因此,我们计划采取如下措施:
1、落?#23548;?#35775;制?#21462;?/span>
采取集中与个别相结合的方式,定期对学生进行家访,班主任不但要与全体家长沟通学生的思想动态,在校表现,还要及时记录、备查。同时对有厌学苗头、思想不稳的学生实行随时家访,把问题消灭在萌芽之中。
2、落实“减负”规定。
相当一部分学生是因为不堪学业重负而产生厌学、进而成为后进生,我们要求各班,必须张贴“减负”十不准,并?#35789;?#26816;查减负情况。
3、实行领导包后进生制?#21462;?#35201;求领导和党员每人必须包一名后进生,对他们进行精神上、物质上的帮助。
三、成立后进生帮扶领导小组。
全校教师、学生对后进生?#23478;?#22362;持正面教育和帮助,严禁歧视、体罚和变相体罚学生,以饱满的热情对后进生予以关心和帮助。学校成立后进生帮扶领导小组,予以监督。
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后进生转化措施
来源:中国德育网 投稿人:刘维福 时间:2018-10-30