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《哲学与生活》中值得特别关注的几个知识点
 
湖北省?#25237;?#21439;二中:邓传选
 
研析近几年(2012年、2013年)高考全国新课标卷政治试题可以看出,政治主观题哲学部?#20540;?#27979;试,集中于《生活与哲学》与《哲学常识》相比较修改较大、较多或者新增加的一些知识点上面。如2012年高考(全国新课标卷,下同)第38题第(2)?#22987;?#27979;的是辩证否定观的知识;2013年高考第39题第(2)?#30465;?#31532;(3)问分别考查的是认识论的知识和真理的相关知识。
有鉴于此,特将《生活与哲学》中个人认为值得特别关注的几个知识点罗列如下:
 
一、意识的能动作用
意识的能动作用突出表现在两个方面
其一,人能够能动地认识世界,其具体表现是:
1)意识活动具有目的性。
2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。
3)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件,世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
其二,人能够能动地改造世界
1)意识对改造客观世界具有指导作用,通过?#23548;?#25226;意识中的东西变?#19978;?#23454;的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出?#20540;?#19996;西。
2)意识活动依赖于人体的生理活动,又对生理活动有着能动的反作用。总之,意识具有能动性,它是对物质的能动的反?#24120;?#21448;对物质具有能动的反作用。
 
二、在?#23548;?#20013;追求和发展真理
1、真理是客观的,真理与谬误的界限不容混淆。
2、由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等。
3、真理都是有条件的
4、真理都是具体的
5、追求真理有一个过程。
1)认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从?#23548;?#21040;认识,再从认识到?#23548;?#30340;多次反复才能完成。
2)认识具有无限性,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3)认识运动的反复性和无限性,并不表明它是一种圆圈式的循环运动,而是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理是不断向前发展的。
 
三、掌握系统优化的方法及系统的基本特征。
1、掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
2、要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。
3、要注重系统内部结构的优化趋向,整体的功能不是部?#20540;?#31616;单相加,整体大于部分。
4、系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
 
四、矛盾的同一性?#25237;?#20105;性及其相互关系
1、矛盾就是对立统一,对立属性是斗争性,统一属性是同一性。
2、同一性的含义及两个表现,斗争性的含义。
3、二者关系
1)同一以差别?#25237;?#31435;为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互?#26469;?#21644;相互贯通,事物就不能存在和发展。
2)斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
3)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化、发展。矛盾是事物运动、变化发展的动力。
 
五、辩证的否定观与创新意识,辩证法的革命批判精神与创新意识
1、辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的?#26041;冢?#26159;实?#20013;?#20107;物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是联系的?#26041;冢?#26032;事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素,作为自己存在和发展的基础。
2、辩证的否定,既不是简单地肯定一?#26657;?#20063;不是简单地否定一?#26657;?#32780;是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。
3、任?#38382;?#29289;对它发生的那个时代和那些条件来说,有其存在的理由,但对其自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就又变成过时的和没有存在的理由了。
4、辩证法对现存事物肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对事物必然灭亡的理解,其本?#22987;词?#25209;判的革命的和创新的。
5、辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的,要创新就要有批判和发展,辩证法的革命批判精神要求我们必须大胆创新。
 
六、社会基本矛盾运动
1、生产活动是人类社会存在和发展的基础,生产方式的变革决定社会形态的更替。
2、生产力是最革命、最活跃的因素,生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系对生产力有反作用。
3、生产关系的总和构成社会的经?#27809;?#30784;,经?#27809;?#30784;决定上层建筑,上层建筑对经?#27809;?#30784;具有反作用。
4、生产力和生产关系的矛盾,经?#27809;?#30784;和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经?#27809;?#30784;状况的规律,是在任何社会中?#35745;?#20316;用的普遍规律。
 
七、群众观点和群众路线
1、党的群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
2、党的群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
3、党的群众观点与群众路线的关系。
 
八、价值判断与价值选择
1、什?#35789;?#20215;值判断?#22270;?#20540;选择,对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断叫作价值判断。人们在价值判断的基础上作出的决定就是价值选择。
2、要树立正确的价值观,作出正确的价值判断?#22270;?#20540;选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。
3、价值判断?#22270;?#20540;选择因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断?#22270;?#20540;选择的社会历史性特征。
4、人们的社会地位不同,需要不同,价值判断?#22270;?#20540;选择也就不同。
5、价值判断与价值选择,往往会因人而异。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价?#19981;?#19981;同;人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断?#22270;?#20540;选择。
6、要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

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《哲学与生活》中值得特别关注的几个知识点

来源:中国德育网  投稿人:湖北省?#25237;?#21439;二中:邓传选  时间:2014-04-18

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