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 “剪”出来的名校qpz中国德育网,中小学德育网

——解密河南济?#35789;?#20581;?#24503;?#23567;学的成长密码qpz中国德育网,中小学德育网

河南省济?#35789;?#20581;?#24503;?#23567;学   李国平qpz中国德育网,中小学德育网

20181月,健?#24503;?#23567;学被评为“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”的喜讯传遍玉川大地,震动济源教育界,更令全校师生激动不已。回首走过的路,杨香玲校长感慨地说:“十八载的探索追求,十八载的勤奋努力,十八载的驰而不息,终于有了沉甸甸的收获。这也证明我们探索了一条艺术与育人相结合的正确之路。”qpz中国德育网,中小学德育网

济?#35789;?#20581;?#24503;?#23567;学始建于1952年,至今已有60余年的历史,现位于健康街西段,南临清趣园,北接荆梁观,遥望济渎庙,交通便利,环境宜人,文化底蕴深厚学校占地面积26.04亩,总建筑面积11441平方米,规划设计六规制36个教学班,可容纳1620名学生。学校现代化教学设施齐全,班班配备多?#25945;澹?#24072;师拥有计算机;学校建有图书室、实验室、剪纸?#19994;?#21151;能用室。2000年以来,该校践行“健康育人,育健康人”的办学理念,勾画“多姿多彩的乐园,品格高雅的学园”学校愿景,弘扬“博雅高远”的学校精神,确立高雅、精致、温馨的教育方向,以剪纸艺术教育为抓手,打造“雅”文化,逐步确立“用指尖上的智慧打造名校”的思路,探索出了一条以剪纸艺术教育为基础、以“雅”文化教育为核心的特色办学之路。近年来,该校的剪纸艺术教育取得了令人瞩目的成绩,已成为济源教育一道亮丽的风景线,一张?#20142;?#30340;名片。   qpz中国德育网,中小学德育网

组建骨干团队,培养师?#35782;?#20237;qpz中国德育网,中小学德育网

学校成立了以美术教师刘宁宁为组长的骨干团队,购买书籍学习,上网搜集资料,储备丰富的理论知识和剪纸?#23478;鍘?#22242;队成员走访黄庭?#19994;?#22810;名民间艺人拜师学艺,邀请他们培训教师。学校聘请有“中华龙女”之称的邵素云女?#24247;?#20219;名誉校长,给教师讲解剪纸艺术产生发展的历史,传授剪纸作品的构图、设计、剪法、刻法。通过培训,教师都能熟练地剪刻作品,并能随时传授学生,为剪纸艺术教育的顺利开?#36141;?#23454;基础。qpz中国德育网,中小学德育网

开发校本课程,打造高效课堂qpz中国德育网,中小学德育网

为使剪纸教育内容系统化,规范化,稳定化,学校决定编写剪纸校本课程。我们以“深化学生的知识结构,有效地开发学生的智力,培养学生的审美观念和情趣”为宗旨,?#28304;?#25480;我国民间剪纸的方法?#22270;?#24039;为内容,根据不同年龄段学生的思维特点编写教材。第一套《儿童剪?#20581;?#25945;材编写于2000年,在济?#35789;?#25945;育局校本教材评比中荣获二等奖。经过几年的教学?#23548;?#25105;们又逐步完?#32856;?#36827;,又重新编写了第二套教材,目前已开始使用。qpz中国德育网,中小学德育网

学校把剪纸课作为常规课,排入课表,制定教学管理制?#21462;?#25945;师严格按教?#32435;?#35838;,做?#25509;?#25945;案、有作业。学校有计划地开展剪纸观摩课、研讨课活动,让教师在交流中进步,在?#20889;?#20013;提高,在?#23548;?#20013;完善。20146月美术教师刘宁宁的校本课《剪?#20581;?#33719;得济?#35789;?#25945;研室举行的优?#22763;?#22823;赛一等奖;20124月美术教师刘宁宁的校本课程教学设计《百变团花》获得河南省二等奖;20128月美术教师刘宁宁的论文《谈剪纸?#36828;?#31461;创造性的培养》获得河南省三等奖;20138月美术教师刘宁宁的教学成果优秀课件《剪?#20581;?#33719;得河南省基础教育教学研究室评比二等奖。qpz中国德育网,中小学德育网

整合资源,在音乐、数学、语文等学科教学中渗透剪纸艺术。音乐课上,教师通过唱陕西民歌使学生了解剪纸艺术来自于民间,来自于普通?#20064;?#22995;的生活?#26657;?#25968;学课上,教师通过折剪对称图形,使学生直观形象地认识剪纸艺术中的对称美;?#22270;?#35838;上,学生学会了剪窗花;语文课上,学生用剪纸作品表现古诗意境。这样做?#30830;?#23500;了剪纸的内涵,又增添了情趣,保证了剪纸教育的落实。qpz中国德育网,中小学德育网

彰显剪纸元素 ,营造高雅校园qpz中国德育网,中小学德育网

学校把剪纸元素及剪纸艺术渗透到学校文化建设的每个细节,一扇窗、一扇门、一堵?#20581;?#19968;栋楼,剪纸元素的简洁疏朗无所不在,剪纸艺术的雅致雅趣无处不?#23567;?#22312;校门口,“雅”文化主题剪雕在阳光灿烂的映?#21335;?#26174;得耀眼。剪雕呈六面正?#25945;澹?#27599;面以楷、?#23567;?#38582;、草、大篆、小篆不同书体的“雅”字为主体图案,周围?#25105;?#26757;、兰、竹、菊、荷、松等,巧妙而准确地蕴含出三层含义:其一,象征学校特色课程为剪纸;其二,暗含学校前身为纸坊小学;其三,寓意做人要方方正正。学校在校门口左侧设立剪纸展?#26391;遥?#36879;过橱窗便能感受剪纸艺术的魅力。踏进校园,小到窗户,大到?#22870;冢?#22788;处彰显剪纸元素,给人极强的视觉冲击力。走进教学楼,走?#35748;?#30524;位置张贴多个剪纸宣传版面,内容涵盖剪纸艺术的发展历程、基本特征、创作种类、作品鉴赏等方方面面。一到四楼的?#22870;?#19978;悬挂40多幅装裱精美的学生剪纸作品,构图精巧,题材丰富,有动物植物、?#23435;?#32918;像、卡通形象、建筑风景、校园生活等。来到教?#36965;?#38543;处可见孩子们在剪裁作品,?#22870;?#19978;“我是剪纸小能手”的专栏展示着学生的剪纸成果。qpz中国德育网,中小学德育网

搭建展示?#25945;ǎ?#28608;发学生兴趣qpz中国德育网,中小学德育网

为了激发学生兴趣,使剪纸艺术教育常学常新,学校在加?#38752;?#22530;教学的同时,开展了形式多样的展示活动。qpz中国德育网,中小学德育网

切合学生心理,利用节日举办专题展览。每年的“六一”、“国庆”、“元旦”等节日,我们把师生的剪纸作品按班级悬挂在校园指定位置,组织全体师生与家长参观。学校成立评审小组,当场评出优秀作品并对作者予以奖励。不仅如此,我们还在醒目位置开辟“师生剪纸才艺展示”长廊,定期展出师生的优秀作品。qpz中国德育网,中小学德育网

把握时代脉搏,和社会活动紧密联系。每年三月“学?#36861;?#26376;”,我们带领学生制作关于?#36861;?#30340;剪纸,并在《济源日报》上登载。2009101是新中国成立60周年,学生们创作的剪纸作品《祖国生日快乐》在《济源日报》上登载。2010年第16届亚运会在广州举?#26657;?#23398;生们制作广州亚运会吉祥物剪纸,祝愿亚运会成功举?#23567;?span lang="EN-US">2012年伦敦奥运会,学生们制作关于伦敦奥运会的剪纸,庆祝英国伦敦奥运会成功举?#23567;?span lang="EN-US">2014年11月,教师和学生用剪纸形式表现社会主义核心价值观,并被登载在《济源日报》上。20171013日,我校60余名师生在济渎庙参加济?#35789;?#20030;行的“我爱文物”让文物活起来系列活动,学生们的文物剪纸作品与会领导的连连称赞。qpz中国德育网,中小学德育网

参加比赛活动,开阔师生?#21491;啊?#25105;们抓住一切比赛和展示的机会,积极组织师生参加。2012年济?#35789;?#25945;育局举行“济高杯”中小学师生书画比赛,学生的剪纸作品郭晨的《外婆的小山村》获得一等奖,王慧颖和王欣慰获得二等奖;201361,我校的剪纸作品在济源文化城内展出,庆祝“六一”儿童节;20145月,参加第九届“飞天杯”全国青少年书画摄影比赛,学生?#30452;?#33719;得特等奖和一二三等奖的好成绩,获得集体一等奖,教师刘宁宁获全国优秀辅导教师;qpz中国德育网,中小学德育网

拓展呈现方式,传播剪纸魅力qpz中国德育网,中小学德育网

剪纸是平面艺术,为让剪纸活起来,我们尝试在多种艺术形式中加入剪纸元素。一是与音乐、舞蹈、体育学科相结合,创作编排大型音乐、舞蹈节目《巧手剪诗意》、《剪纸走秀》、《剪纸姑娘》和大型课间?#19979;?#25805;《古诗与剪?#20581;罰?#24039;手剪诗意》、《剪纸走秀》在济?#35789;?ldquo;?#20848;?#24191;场”展演,20129月《剪纸姑娘》在济?#35789;?#20013;小学生艺术展演中获二等奖,?#19979;?#25805;《古诗与剪?#20581;?#22312;中心校体育团体操比赛中获奖;二是与语文“经典诵读”、书法相结合,用剪纸再现古典诗词意?#24120;?#29992;剪纸展示剪刀下的书法。剪纸艺术的拓展与渗透,不但提升了学生素养,还传播了剪纸艺术的魅力。qpz中国德育网,中小学德育网

     我校的剪纸教育已成为济源教育的品牌之一,赢得了广泛的赞誉。 2016年在《河南青年报》、《济源日报》发表专题剪纸文章。“走基层 访名校”专题片《济?#35789;?/span>健?#24503;?#23567;学:剪纸剪出“雅”文化》在济?#35789;?#25945;育电视台播出。2016年学校被评为“河南省一校一品特色校”。 20181月,学校被评为“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。qpz中国德育网,中小学德育网

 “剪纸是国家非物质文化遗产,剪纸集审美与创作于一身,?#28174;?#36259;味性、?#23548;?#24615;,它不仅能够培养孩子的动手能力、创造能力,而且可?#34164;?#20918;学生的情操,对学生?#24863;摹?#38745;心、耐心品质的养成大有裨益。我们将继续探索剪纸艺术教育之路,使之内涵更丰富,品质更优异,更好地为学生健?#20826;?#38271;助力。杨香玲校长说。qpz中国德育网,中小学德育网

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来源:中国德育网  投稿人:李国?#20581; ?#26102;间:2018-10-15

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